关键词：毛泽东；马克思主义哲学；国家治理；现代化　　《中国革命战争的战略问题》（以下简称《战略问题》）总结了第二次国内革命以来的经验，是毛泽东在陕北的红军大学讲演，原题目为《军事辩证法提纲》。该文既是军事著作，也是哲学著作，属于部门哲学中的军事哲学，为我们树立起了把哲学与军事相结合的光辉典范。毛泽东恰如其分地把马克思主义哲学思想运用到了中国革命战争的战略问题中来，不仅有效地推动了中国革命事业的...

　　【摘要】马克思主义新闻观教育在新闻专业教学中是贯彻始终的目标，媒介融合环境下新闻生态环境发生变化，马克思主义新闻观也在应对复杂多变的舆论环境过程中不断创新发展。在进行教学时必须考虑当前理论教学与媒介融合环境下新闻生态变化的差距，分析在马克思主义新闻观教育中如何通过路径的构建与创新使学生接受马克思主义新闻观，并正确解码，准确认知。同时分析在教学中如何结合马克思主义理论和我国国情确定新闻采、写、编...

　　摘要：马克思主义原著作为马克思主义理论体系的源头，历经了一百多年的历史，它对人性的光辉和人类的追求有着启示作用。纵观马克思的八篇经典原著，它揭示了世界的物质性及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律、资本主义的形成及其本质、资本主义发展的历史进程、社会主义社会及其发展、共产主义是人类最崇高的社会理想。本文按马克思著作的思想发展逻辑划分框架进行综述。　　关键词：马克思主义；唯物史观...

　　摘要：面对20世纪初期资本主义现代化进程带给人类社会的“堕落时代”和“紧急状态”，本雅明通过承袭批判的马克思主义哲学传统和犹太教弥赛亚主义思想传统，以“现代性的批判与救赎”为理论主题，以“恢复人类世界完整统一的本原状态”为思想主线，经过1916—1933年的“形上思辨”和1934—1940年的“直面现实”两个阶段，利用犹太神学的话语和思维模式重释马克思的历史唯物主义理论，创建了独具犹太神学特色...

　　摘要：马克思主义意识形态作为我国的主导意识形态，其有效传播对于筑牢中国特色社会主义建设的思想基础和精神支柱具有重要意义。融媒体时代只有创新马克思主义意识形态有效传播路径、积极拓展探析更加符合互联网要求的马克思主义意识形态传播新路径，才能更好地充分发挥马克思主义意识形态的引领作用，巩固中国共产党对意识形态的领导权、话语权及管理权，这是历史的必然选择。　　关键词：融媒体时代；马克思主义意识形态；有...

　　摘要：施存统作为中国早期传播马克思主义的重要人物之一、中国共产党最早的党员之一，他的早期政治思想经历了由尊儒到反儒、由无政府主义到马克思主义的巨大转变。施存统翻译了许多日本社会主义学者的研究论著，撰写了大量介绍马克思主义的文章，为马克思主义在中国早期的传播做出了特殊贡献。　　关键词：施存统；马克思主义；中国早期传播　　中图分类号：K0文献标志码：A文章编号：1002-2589（2020）08-...

　　今天，中央政治局进行第二十八次集体学习，学习内容是马克思主义政治经济学基本原理和方法论。安排这次学习，目的是加强对马克思主义基本原理的学习和理解。之前，我们已经安排学习了历史唯物主义、辩证唯物主义方面的题目。这次，我们要通过重温马克思主义政治经济学，深化对经济发展规律的认识和把握，提高领导我国经济发展能力和水平。　　下面，我讲几点体会。　　马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分，也是我...

　　摘要：当前时代背景下，由于新媒体的出现，新闻行业的传播模式更加多元化。因此，传统新闻媒体自身的影响力便有所减少。人们在获取信息的时候，往往会直接使用网络。以马克思主义新闻观为基础展现文化宣传的效果，促使媒体新闻更具时代特色，促进媒体的发展进步。本文主要描述了马克思主义新闻观迎来的挑战，并对于整体创新和未来发展方面发表一些个人的观点和看法。　　关键词：新媒体时代；马克思主义；新闻观；创新；发展　...

　　摘要：本课题主要通过对实践观的梳理和马克思主义实践观的内涵演变，简要介绍马克思主义实践观形成和发展的过程，着重讲述了马克思主义实践观对思政教育的启示。在指导思想政治教育过程中，马克思主义实践观起着举足轻重的作用，因此，在发展思政教育事业的过程中，要以马克思主义实践观为指导，在充分发挥教育主体的主观能动性的基础上，正确把握主客体之间交往实践的关系，坚持理论与实践相结合。　　关键词：马克思主义实践...

　　【摘要】新闻采访是新闻学教育中的核心课程，也是新闻实务类课程中对实践能力要求最高的课程之一。在我国，新闻工作者在马克思主义新闻观的指导下进行新闻采访和报道，坚持党性原则和人民至上的价值追求，坚持微观真实与宏观真实相统一，坚持遵循新闻传播规律和正确的舆论导向，自觉承担媒体社会责任。因此，在新闻采访的实践教学中，需要将马克思主义新闻观融入学生的日常实训中，培养其甄别、搜集信息的能力，人际沟通与交流...

　　摘要：“思想道德修养与法律基础”课程是高校思想政治教育的四门课之一，在大学生学业生涯中有着不可忽视的引领价值和作用。文章从树立正确的人生观、坚定理想信念、培育社会主义道德三方面，对厚植思想道德修养与法律基础课的马克思主义教育功能进行探讨。　　关键词：思想道德修养与法律基础课；马克思主义；教育功能；优秀人才　　中图分类号：G412；G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）0...

　　摘要：《新青年》杂志创刊于1915年，是当时最具影响力的杂志之一，也是传播马克思主义最早且最重要的主阵地。在马克思主义从传入到大众化传播过程中，《新青年》通过与反动思潮的论战以及对语言形式、传播内容、传播形式、传播途径的创新等传播策略；不仅使马克思主义大众化传播效果明显，而且塑造了基本的马克思主义话语表达范式；对新时代推进马克思主义大众化传播具有重要的启示意义。　　關键词：《新青年》；马克思主...

　　摘要：列宁的爱国主义思想是爱国、爱党、爱社会主义的统一，也是今日中国坚持的爱国主义理念，只有坚持走中国共产党领导的社会主义道路，才是真正的爱国主义，同时爱国主义并不绝对反对资本主义的存在，爱国主义是平等的，没有种族和阶级的差异。毛泽东同志将为人民服务作为党的根本宗旨，时至今日我党始终将人民放在心中，深入到广大人民群众中去，与时俱进颁发各种政策，坚持人类命运共同体的理念。　　关键词：爱国主义；人...

　　摘要：社会发展和变迁的过程中，新闻事业也随之而来发生了很大的变化，尤其在新时代背景下，马克思主义新闻观具备着很强的实际价值。为了更好的辅助新闻事业健康发展，一定程度上保障新闻生态的纯洁性，就需要深入研究马克思主义新闻观的具体特点、特征及宏观的概念，从新闻生态等角度出发，积极进行发展。在具体特征方面，其自身具备着较强的开放性，在未来新闻事业发展的过程中，受此类新闻观开放性的理论特点影响，还需要正...

　　摘要：马克思在他的美学思想中明确提出人的感觉的概念，马克思关于人的感觉的研究有着深厚的历史渊源。如同他的哲学思想是在继承和发展费尔巴哈和黑格尔的思想一样，马克思的感觉论也是在扬弃了费尔巴哈的对于感性的研究的基础上形成的，并创造性地融入了实践的观点。　　关键词：马克思；感觉；感性　　马克思的感觉理论在其博士论文，《手稿》《提纲》《形态》等著作中均有体现。但是，其感觉理论主要还是在对费尔巴哈的观点...

　　摘要：新时代推动马克思主义大众化的过程就是推动理论回归民众的过程，让理论回归民众是马克思主义实现自身价值的必经之路，也是中国共产党在新时代夯实群众基础、提高执政本领、彰显初心和使命的必经之路。回归民众，就要遵循民众的认知规律，本着以人民为中心的思想进行理论整合；回归民众，就要熟悉民众生活过的历史和现实，采取亲民化、接地气的风格进行理论表述；回归民众，就要掌握融媒体时代下切合民众需求的宣传理念和...

　　摘要：设计师们在进行艺术创作活动的过程中需要有一定的哲学思想作为基础以此来创作艺术作品来表达自己的想法与感受。马克思主义方法论一直以来都是指导我们当今社会发展的主要指导思想，它是积极向上的正确理论。同时，艺术设计也是来源于社会生活，它所传播的思想本质是与马克思主义方法论有异曲同工之妙的。它不仅仅是艺术创作的基础，更是带领其在当今社会快速发展的有力工具，对艺术创作方法研究具有直接的指导意义。本文...

　　摘要：人民群众在中国历史发展中起到了举足轻重的作用，而马克思主义人民观对该作用进行了充分肯定，并且贯穿了我国革命、建设到改革开放之后的整个历史发展过程。本文主要从革命、建设时期和改革开放之后两大发展阶段出发，对马克思主义人民观在我国的发展及应用进行分析。　　关键词：马克思主义人民观应用发展　　马克思主义人民观认为，在历史发展的过程中，人民群众占据着十分重要的地位，并发挥了十分重要的作用，指出在...

　　摘要：马克思和恩格斯在创立马克思主义国家学说当中，提出了人民自治思想。后来，列宁把这一思想在马克思、恩格斯的基础上的得以发展。马克思主义著作家们将人民自治思想和社会主义的民主政治有机结合起来。他们认为社会主义中社会的管理必须是为了人民的利益管理，并且这项管理只能由人民自己来实现。但是如果社会主义社会推行人民自治，必须得唯物辩证地处理好人民自治与国家管理、共产党的领导、人民民主等关系。就价值理论...

　　摘要：对于人民群众的概念，专家有不同的解读，新时期随着中国共产党群众教育实践活动和十八届三中全会的开展，使我们更加注重对马克思著作中有关人民群众观思想的梳理，从而更加自觉地坚持人民的主体地位。中国共产党作为执政党，不断的推进马克思人民观思想的创新，才能实现共同富裕和人的全面发展，新时期坚持马克思主义人民观有重要的当代价值。　　关键词：马克思主义人民观；中国共产党；当代价值　　中图分类号：F09...