【关键词】健康中国；临床医学；订单定向；人才培养；实践与探索　　中图分类号：G640文献标志码：BDOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2021.02.018　　推进健康中国建设，是实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。《“健康中国2030”规划纲要》（以下简称《纲要》）从总体战略、具体内容到保障措施都有明确的阐述。《纲要》强调，要遵循以农村和基层为重点，推动健康领域基...

　　导读：临床医学检验论文3100字应该怎么写？想必对于这方面的职业学者来说写作论文已经是尤为常见了，并且也都是会通过这样的方式来说证明自己的能力，本论文分类为临床医学论文，下面是小编为大家整理的几篇临床医学检验论文3100字范文供大家参考。　　临床医学检验论文3200字（一）：探讨临床医学检验质量控制的影响因素论文　　【摘要】目的探讨临床医学检验质量控制的影响因素。方法于2019年6月-2020...

　　摘要：目的探讨基于胜任力培养的教学反馈及反馈效果评价在北京协和医院临床医学博士后培养过程中的应用效果。方法以2018年度临床医学博士后教学反馈效果为研究对象，利用李克特五级量表采集反馈评价，结合开放性描述讨论该反馈评价指标体系的应用。结果在“个体化程度”“重视程度”“材料准备”方面，13个科室平均分在4分以上，“反馈技巧”平均分为3.6，说明科室在反馈技巧方面有待提升。结论反馈效果评价指标体系...

　　［摘要］临床医学研究是医学发展的核心驱动力。在大数据背景下，国家高度重视、重点支持，通过顶层设计为我国临床医学研究提供制度保障和资源支撑。多组学与信息技术的飞速发展，为我国临床医学研究提供了宝贵的资源，助力临床医学研究内容的持续创新，催化临床诊疗模式的不断变革，我国临床医学研究正面临新的机遇。然而，目前我国生物医学大数据还存在存储碎片化、数据交汇机制缺乏等问题，亟需建立政府主导的数据共享机制，...

　　摘要：在高等医学教育受重视程度不断提高的背景下，近年来很多新兴教学方法都在临床医学教学中得到应用，并为临床医学教学工作的有效开展提供了巨大帮助，而病例教学法则正是其中应用效果最为突出的教学方法之一。基于此，本文对病例教学法进行了概述，同时结合相关教学实践经验，对病例教学法在临床医学教学中的具体运用策略展开了探讨，希望能够对临床医学教学工作的优化创新提供一定借鉴。　　关键词：病例教学法；临床医学...

　　摘要：目的了解“医教协同”培养模式下，临床医学专业学位硕士生接受指导情况。方法对北京协和医学院总计584名临床医学专业型硕士进行了问卷调查。结果“医教协同”政策的推行，带来了培养模式的改变和培养要求的提高。结论建议结合培训要求和学生需求，调整指导模式，建立指导教师团队，开展有针对性的培训，以期保证学员得到及时、有效的指导。　　关键词：临床专业学位研究生；医教协同；指导　　2014年11月，七部...

　　摘要目的：以学生为中心，构建PBL教学多元评价机制，为提高“内科学”课程PBL教学质量提供参考。方法：结合教学实际建立PBL教学多元评价体系，将其应用于我校临床医学专业100名学生的内科学教学，并对评价结果进行分析。结果：教师对学生的评价、学生之间的评价、学生对教师的评价结果表明，大多数学生对自身上课表现和教师带教效果满意，认为PBL教学能够培养临床思维能力，提高分析和解决临床问题等。结论：P...

　　摘要：临床医学专业认证通常是指借由专业化的行政机构，使用成套的体系和标准展开对医院的专业化评价，以提升其教育质量标准，改善院校教学质量的过程。教学工作的重要性通过教学水平评估及临床医学专业认证等形式得到展现，而医院的教学档案作为医学院校的重要材料，可以有效体现医院教学管理工作的水平和教学质量。本文将对医院教学档案在临床医学认证背景下的重要性展开探讨，并提出相应的医院档案建设措施。　　关键词：临...

　　[摘要]目的該研究通过调查临床医学大三本科生对于医患沟通技能学习的态度，为促进医患沟通课程教学提供科学依据。方法于2018年4月—2019年4月应用中文版CSAS调查高等医学院校临床医学大三本科生的一般情况，测量和评估其对医患沟通技能学习的态度。结果回收有效问卷61份，热爱医学事业的学生消极态度评分量表（negaticeattitudesubscale，NAS）评分低于不热爱医学事业的学生；选...

　　摘要：新冠肺炎疫情暴露我国基层疾控机构和社区卫生服务机构人员的疫情应急和处置能力不高。我校培养的高职临床医学的学生，主要在基层卫生医疗机构从事临床和公共卫生服务工作。接合疫情和调研情况，进一步优化人才培养方案，加强预防医学、公共卫生服务、中医学等课程学习，提高学生实践技能水平，培养更加适应基层公共卫生服务和基层医疗岗位需求的复合型人才。　　关键词：高职临床医学；公共卫生服务能力；复合型人才培养...

　　摘要：导师队伍的建设在研究生培养质量保障中起着重要作用，本文引入帕森斯的行动系统理论，通过构建导师行为有机体系统、人格系统、社会系统和文化系统，诠释临床医学研究生导师队伍建设之行动系统的建构途径。　　关键词：导师队伍；行动系统；人格；文化；　　导师在研究生培养过程中起着至关重要作用，参用塔尔科特·帕森斯的行动系统理论对临床医学研究生导师队伍建设进行探索。塔尔科特·帕森斯认为“社会行动是一个庞大...

　　摘要：为提高学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力，我们对临床医学五年制专业局部解剖学的教学方法进行新的教学改革。打破传统“讲授式+验证式”的教学模式，采用“理论+实践+讨论式+案例分析式”相结合的混合式教学方法。该方法提高学生自主学习能力，提高学生参与度与动手能力。结合临床案例，增加教学的实用性和趣味性，学生获得知识的同时，解决问题、分析问题的综合能力也显著增强（P

　　[摘要]目的：对山东大学基础医学院临床医学专业2015级本硕班的预防医学试卷进行质量评价，了解学生对基础知识的掌握程度，为改善教学效果提供理论依据。方法：采用EpiData3.1和SPSS20.0软件对学生成绩进行统计分析，计算试卷的信度、难度和区分度以评价试卷质量。结果：本次共分析试卷118份，平均成绩为78.17±13.31分，最高分99.5分，最低分34分，总及格率为88.14%，试卷信...

　　[摘要]“5+3”模式已成为我国培养高层次医学人才的主流模式，但也存在一些问题，最突出的是临床医学专业学位研究生科研能力弱化，整体科研水平不高。文章从强化科研意识、提高师资水平、建立科学的激励机制、注重本科教育阶段科研素质的培养等方面探讨“5+3”模式下提升临床医学专业学位研究生科研素质的策略和措施，为培养高层次创新型医学人才提供参考。　　[关键词]“5+3”模式；临床医学专业学位；科研素质　...

　　【摘要】在临床医学上，对患者检验的结果产生影响的因素是多种多样的，伴随着医学的快速发展和进步，可以发现当前很多对患者症状存在影响的因素。基于这一种情况，本文从药物发展的角度对其临床医学的检验结果所产生的影响因素进行分析，并且通过药物自身的种类和性质以及可能产生的有关症状等方面，对患者的检验结果产生的影响给予总结。　　【关键词】药物作用；临床医学检验结果；情况分析　　当前，市场上销售的药物种类繁...

　　[摘要]在转化医学发展的大环境下，我国医学教育事业致力于培养具有扎实临床知识和经验及科研思维和能力的优秀医学人才。在医学教育过程中，从本科阶段开始培养学生的科研思维和科研能力对于培养高素质复合型人才具有重要的意义。现阶段众多医学院校已开始致力于学生科研能力的培养，并取得了可观的成效。但在培养实践的过程中仍旧暴露出一些问题需要完善。基于医学院对本科生培养的现状，本文对相关问题进行简要分析并提出若...

　　【摘要】当今社会政治、经济的发展和医学科学的进步，使高职高专院校医学教育面临严峻的挑战。各地要加强县级以上医疗卫生机构对口支援农村基层医疗卫生机构力度，县级以上医疗卫生机构要通过远程教育等方式加强对基层的技术指导和培训。而近年来由于学生的专业技能与就业相关性有所降低，学生的学习积极性明显下降，相应的专业实践技能操作水平比较低，不能在毕业之后马上投入到一线的工作中。而对于临床医学专业来说，对相应...

　　摘要：目的：研究翻转课堂教学法在临床医学本科专业教学中的实践价值。方法：选取我院40名临床医学本科专业学生作为研究对象，随机将其分为对照组、观察组各20名，对照组予以传统教学，观察组予以翻转课堂教学法，观察教学方法。结果：两组比较，观察组的理论知识、操作技能、临床思维、总分均比对照组高（P

　　[摘要]目的分析临床医学检验中血液细胞检验质量控制的策略。方法随机选取2018年10月—2019年9月到该院进行血液细胞检验的100份患者血液样本作为该次研究的观察对象，按照影响血液样本质量的因素对样本进行科学处理，比较了抗凝配比不同、常温下保存不同时间段和低温下保存不同时间段对血液细胞检验结果造成的差异。结果抗凝比对血液细胞检验结果的影响较大，1∶5000的HGB、WBC、RBC、PLT分比...

　　摘要文章就临床医学基础课线上教学质量监控进行讨论，了解落实该项工作的意义，并对相关控制措施进行探讨和描述，希望能够为相关工作的开展提供参考和借鉴。　　关键词临床医学基础课线上教学质量监控　　中图分类号：G642文献标识码：A　　随着信息技术的发展，线上教学在教育领域的应用也变得越来越广泛，这种教学方式能够突破时空的限制，使学生可以直接利用移动终端进行学习，不仅能够提升学生的学习兴趣，还能进一步...