课程.教材.教法杂志(期刊订阅)介绍教育

课程.教材.教法(期刊订阅)
CSSCI南大核心期刊

课程.教材.教法杂志(期刊订阅)

CSSCI南大核心期刊

Curriculum, Teaching Material and Method

主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 人民教育出版社有限公司
国际刊号:1000-0186
国内刊号:11-1278/G4
审稿时间: 1-3个月
创刊:1981
类别: 社会科学II
周期: 月刊
发行: 北京
语言:中文
曾用名:课程·教材·教法
出版社:出版社类
邮编:100081
主编:郭戈
邮发:2-294
期刊收录:
  • 维普收录(中)
  • 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
  • 国家图书馆馆藏
  • CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
期刊荣誉:
  • 全国中文核心期刊
  • 中国期刊方阵双百期刊
  • 中国核心期刊遴选数据库
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • Caj-cd规范获奖期刊
  • 全国优秀社科期刊
  • 国家新闻出版总署优秀期刊
  • 百种重点期刊
  • 社科双百期刊
主要栏目:
  • 课程教学研究
  • 教学改革
  • 教学方法
  • 国内外教育改革动态
  • 教材建设
  • 师范院校课程设置等
课程.教材.教法杂志简介
课程.教材.教法杂志简介

《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列,成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。

《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

课程.教材.教法杂志被以下数据库收录
课程.教材.教法杂志期刊荣誉
课程.教材.教法杂志栏目设置
课程.教材.教法杂志投稿
课程.教材.教法杂志社审稿
1-3个月
课程.教材.教法杂志社介绍

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。