心理发展与教育杂志(期刊订阅)介绍教育

心理发展与教育(期刊订阅)
CSSCI南大核心期刊

心理发展与教育杂志(期刊订阅)

CSSCI南大核心期刊

Psychological Development and Education

主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京师范大学
国际刊号:1001-4918
国内刊号:11-1608/B
审稿时间: 1-3个月
创刊:1985年
类别: 社会科学II
周期: 双月刊
发行: 北京
语言:中文
曾用名:心理发展与教育
出版社:行政事业单位类
邮编:100875
主编:林崇德
邮发:2-913
期刊收录:
  • CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
  • 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
  • 知网收录(中)
  • 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 中国核心期刊遴选数据库
  • 全国中文核心期刊
  • 国家新闻出版总署优秀期刊
主要栏目:
  • 儿童青少年心理学
  • 教育心理学
  • 心理学研究方法
心理发展与教育杂志简介
心理发展与教育杂志简介

《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。于2010年正式改为双月刊,每年6期,单月15日出版。

国家新闻出版总署收录《全国中文核心期刊要目总览》《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库统计源期刊》《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《中国数字化期刊群》

《心理发展与教育》要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。

心理发展与教育杂志被以下数据库收录
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心理发展与教育杂志社审稿
1-3个月
心理发展与教育杂志社介绍

1.《心理发展与教育》的题目:限20字以内,能准确反映文章主要内容(如核心变量),必要时可用副标题。

2.《心理发展与教育》的中文摘要:限300字以内,准确、独立、简练具体。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述(不要用“本文”、“我们”等第一人称)。

3.《心理发展与教育》关键词:关键词3-5个,其间用分号(;),最后无标点。如文章与心理发展有关,关键字应包含发展阶段,如:幼儿,老年等。

4.《心理发展与教育》首页脚注:首页脚注包括基金项目(如果有需注明)和通讯作者(E-mail)。请严格按照样例格式(宋体小五号)书写。例如:

基金项目:国家自然科学基金项目(HB2000356)

通讯作者:张三,E-mail:zhangsan@sina.com

5.标题层次:标题仅限三级:一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,依次类推。正文中如需显示顺序,可于段首句前用“(1)”、“(2)”这类数字表示。

6.字体字号:

(1)论文题目用宋体四号居中格式;

(2)正文各级标题一律左对齐,一级用宋体四号,二级和三级均用黑体五号。

(3)正文一律用五号字体,中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

(4)中文摘要用小五号字,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。n>

(5)英文摘要用TimesNewRoman字体,其正文为五号,题目四号。

(6)表和图的标题为黑体小五号字;表和图中的所有文字一律用小五号字体,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

7.字母符号:

(1)严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。

(2)常用统计学符号规定如下:样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写,如t、p为小写。统计量F和t值的自由度一定要标注,自由度不需要用下标。

8.统计结果:

(1)正文中统计结果的报告要规范。通常包括统计量、自由度、显著性系数等。

各种统计方法规定很复杂,具体参考本刊论文和APA出版手册。

(2)正文中不能只简单叙述统计结果,还需表述统计结果所含的心理学意义。

9.表与图

(1)表图使用遵循经济节省原则:凡能正文说明的问题,尽量不用表和图。如已用表或图,则文中不必重复其数据,只需摘其要点即可。图、表分别编号。